为深化课堂教学改革，提高教育教学水平和质量，促进教师自身专业发展，全面提高校本教研效益，3月16日下午，我校召开小课题研究组长交流会，会议由王妍主任主持。刘长存校长参加会议并进行指导。
        交流会首先由各小课题组长介绍本学期各自课题研究计划以及落实措施，随后，王妍主任介绍了本学期学校小课题研究目标和重点，即“以课堂教学为核心，为课堂教学服务，关注学习工具的研发和使用；教学要聚焦三个维度，教学设计体现学科核心素养，教学目标清晰并且有落实，课堂参与度高”，要求个小课题组长要在实际研究中紧密结合，重点突破，要随时记录研究过程，记录干预对象的反应情况，适时修改策略。同时，王妍主任还公布了学校每个月组织一次课题活动交流活动，分享课题研究经验，汇总研究问题的计划，希望各课题组能抓住机遇，深入研究，早日出成果。，
        最后，刘校长对各研究小组的汇报做了总结并提出建议，建议每个课题组要注意将理论与实践相结合，要多读书、多思考、多研究，要形成自己的教学风格，要成为学生的“良师”。
       从教学中来，到教学中去，用行动研究促进教师专业成长，提高课堂教学有效性，是学校实施“行动研究，科研立校”的关键，随着小课题研究在我校的有序开展，扎实推进，教师的自我发展定能与学生成长连接，教师的课堂定能充满生命的活力，学校的教育教学质量定能再攀高峰。